Entrevista alimentação

Os alunos do 5° da professora Eroni, entrevistaram a Dona Tere, responsável  pela merenda de nossa escola, confira abaixo essa entrevista.

PROJETO PERÍODO INTEGRAL

         Na última sexta-feira, 01 de junho, os alunos do período integral matutino e vespertino fizeram uma apresentação musical para os demais alunos, com a música “Lugar de lixo é no lixo”. Esta apresentação encerrou o projeto “Meio Ambiente” aplicado durante um bimestre. Para trabalhar o tema “Meio Ambiente” de forma divertida e ainda incluir tarefas pedagógicas, foram utilizados recursos como a internet para pesquisas, pesquisas na biblioteca, experiências, pinturas, teatros de fantoches, jogos online na tela interativa, trabalhos manuais usando materiais recicláveis, elaboração de textos, poesias, paródias e desenhos. Além das atividades relacionadas ao tema do projeto, os alunos tem aulas de educação física e inglês, e ainda recebem auxilio nas tarefas de casa.

O ALUNO DEVE DECORAR A TABUADA?

Na escola de trinta anos atrás, saber a tabuada de cor, "na ponta da língua", era ponto de honra para alunos e professores do antigo primário. Poucas pessoas, talvez, ousassem por em dúvida a necessidade desta mecanização.

A Matemática Moderna modificou o ensino da matemática. No conjunto de críticas ao ensino tradicional, uma recaiu sobre a mecanização da tabuada. Diversas escolas aboliram e proibiram a memorização da mesma.

Afinal, o aluno deve decorar a tabuada?

Saiba mais acessando http://educar.sc.usp.br/matematica/m3l2.htm.

ATENÇÃO PROFESSORES E ALUNOS Dos 4º e 5º anos do NESBC:

Dia 06 de junho

GINCANA DA TABUADA

Lembrem-se:

“ Competir é bom;

ganhar também.

Mas aprender... 

é muito melhor”.

Dia das mães

AULA DO PROERD NA POLICIA MILITAR DE PORTO UNIÃO

No dia 10 de maio de 2012, os alunos da professora Eroni de Brito, tiveram uma aula diferente do PROERD. Foram até a Policia Militar de Porto União SC, onde o policial Claudinei falou sobre as Propagandas que convencem facilmente as pessoas, as crianças também fizeram um lanche e jogaram futebol.

PERÍODO INTEGRAL

MAIS UM SONHO REALIZADO...

NÚCLEO EDUCACIONAL SÃO BERNARDO DO CAMPO

PORTO UNIÃO – SANTA CATARINA

PROJETO PERÍODO INTEGRAL

JUSTIFICATIVA

O direito à Educação de qualidade é um elemento fundamental para ampliação e a garantia dos demais direitos humanos e sociais, e condição para a própria democracia. Entendemos que a Educação Integral, reconhece as várias dimensões do ser humano e as peculiaridades do desenvolvimento dos nossos alunos conforme prevê a Legislação Educacional Brasileira na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente, e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Considerando que na região dos conjuntos de Porto União, existe uma demanda de crianças cujos pais necessitam trabalhar fora, apresentam dificuldades na aprendizagem ou defasagem série-idade, o Núcleo Educacional São Bernardo do Campo, pretende iniciar o Projeto Período Integral proporcionando assim, a algumas famílias a oportunidade de as mesmas deixarem seus filhos neste ambiente de ensino e aprendizagem, ampliando o tempo de permanência na escola, proporcionando o bem estar físico, afetivo, social e cognitivo favorecendo assim uma aprendizagem com qualidade social.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:

·      Ampliar os tempos e espaços de formação dos alunos cujos pais necessitam trabalhar fora, apresentam dificuldades na aprendizagem ou defasagem série-idade, na perspectiva de que o acesso a educação pública seja complementado pelos processos de permanência e aprendizagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·      Favorecer um ambiente propício à construção do conhecimento, estimulando o processo ensino-aprendizagem;

·      Desenvolver habilidades e possibilidades por meio de diferentes atividades;

·      Enriquecer as vivências, para melhor adaptação ao mundo em constante transformação;

·      Acompanhar as tarefas de casa ou pesquisa, desenvolvendo o senso de responsabilidade e organização.

PLANO DE AÇÃO

Desenvolvimento de Oficinas e Projetos, para aproximadamente 20 alunos no período da manhã e 20 a tarde, permitindo que os mesmos adquiram, compartilhem e aprofundem valores e conhecimentos de forma contextualizada, garantindo a conexão entre as atividades de dentro e fora de sala de aula.

As atividades deverão ser organizadas de acordo com os macrocampos sugeridos pelo Programa Mais Educação:

• Acompanhamento Pedagógico;

• Meio Ambiente;

• Esporte e Lazer;

• Direitos Humanos em Educação;

• Cultura e Artes;

• Cultura Digital;

• Promoção da Saúde;

• Educomunicação;

• Investigação no Campo das Ciências da Natureza;

• Educação Econômica.

            A programação deve ser diversificada, incluindo incentivo ao estudo e pesquisa, hábitos positivos, práticas de letramento, ludicidade através de jogos, brincadeiras, esportes e atividades artísticas variadas como teatro, dança, pintura, artesanato.

Horário Integral

HORÁRIO	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
07:30	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo
08:15	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo
09:00	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo
10:00	Idioma	Ed. Física	Idioma	Ed. Física	Ed. Física
10:45	Idioma	Ed. Física	Idioma	Ed. Física	Ed. Física
HORÁRIO	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
13:00	Idioma	Ed. Física	Idioma	Ed. Física	Ed. Física
13:45	Idioma	Ed. Física	Idioma	Ed. Física	Ed. Física
14:30	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo
15:30	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo
16:15	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo	Pedagogo

Dia da Terra

DIA DA TERRA

22 de abril